MUSTAQIL ISH

KIRISH Bugungi globallashuv va raqamlashtirish davrida ta'lim tizimini modernizatsiya qilish, uning sifatini oshirish hamda o'qitish metodologiyalarini zamon talablariga moslashtirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Ayniqsa, o'zbek tili va adabiyoti darslarida o'quvchilarning adabiyotga bo'lgan qiziqishini oshirish, ularning tahliliy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish hamda ma'naviy-ma'rifiy saviyasini yuksaltirishda yangi pedagogik texnologiyalardan, xususan, kompyuter texnologiyalari imkoniyatlaridan foydalanish dolzarb vazifadir. Adabiyot fanining o'ziga xosligi shundaki, u nafaqat bilimlarni beradi, balki o'quvchining ichki dunyosini shakllantiradi, estetik didini tarbiyalaydi. Bu jarayonda an'anaviy o'qitish usullari bilan bir qatorda interaktiv va innovatsion yondashuvlarni qo'llash o'quv materialini chuqurroq o'zlashtirishga, uni yanada jozibador va tushunarli qilishga xizmat qiladi. Kompyuter texnologiyalari, o'z navbatida, o'quv jarayoniga yangicha nafas olib kirib, uni yanada samarali va qiziqarli qilishga qodir. Bu nafaqat o'quvchilarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bo'yicha savodxonligini oshiradi, balki ularni adabiyot asarlarini tahlil qilish, ularga nisbatan tanqidiy yondashish va o'z fikrlarini shakllantirishga undaydi. Shuningdek, zamonaviy axborot makonida adabiyotga oid juda ko'plab resurslar mavjud bo'lib, ulardan samarali foydalanish o'quvchilarning bilim doirasini kengaytirib, ularni mustaqil izlanishga chorlaydi. [rasm]} Adabiyot saboqlarida kompyuter texnologiyalari imkoniyatlaridan to'liq foydalana olmaslik hozirgi ta'lim tizimida jiddiy muammolardan biri hisoblanadi. Ko'plab maktablarda an'anaviy usullar hali ham ustuvor bo'lib qolmoqda, bu esa o'quvchilarning zamonaviy axborot muhitiga moslashishiga to'sqinlik qiladi. Qolaversa, o'qituvchilarning kompyuter texnologiyalari bilan ishlash bo'yicha ko'nikmalarining yetishmasligi, shuningdek, maxsus dasturiy ta'minot va resurslarning cheklanganligi ham ushbu muammoni yanada murakkab ...