MUSTAQIL ISH

KIRISH Bugungi shiddat bilan rivojlanayotgan axborot jamiyati va global raqamli transformatsiya davrida informatika va axborot texnologiyalari (AT) bilimlari nafaqat mutaxassislar, balki jamiyatning har bir a'zosi uchun fundamental zaruriyatga aylandi. O'zbekistonning "Raqamli O'zbekiston – 2030" strategiyasi doirasida raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish, davlat boshqaruvini raqamlashtirish va aholining raqamli savodxonligini oshirish bo'yicha ulkan vazifalar qo'yilgan. Bu vazifalarni amalga oshirishda sifatli ta'lim, ayniqsa informatika va AT yo'nalishidagi ta'limning ahamiyati beqiyosdir. Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari mamlakatimizning o'rta bo'g'in professional ta'lim tizimining asosiy poydevori bo'lib, ular kelajakdagi malakali kadrlar zaxirasini shakllantiradi hamda yoshlarni oliy ta'limga yoki bevosita mehnat faoliyatiga tayyorlaydi. Ushbu muassasalarda informatika va AT kurslarini o'qitish sifati, samaradorligi va zamonaviy talablarga mosligi mamlakatning raqamli rivojlanish sur'atlarini belgilab beruvchi muhim omil hisoblanadi. Axborot texnologiyalari sohasidagi tezkor o'zgarishlar, yangi dasturlash tillari, texnologik platformalar va dasturiy ta'minot mahsulotlarining muntazam paydo bo'lishi ta'lim jarayonini ham doimiy yangilanishga undaydi. An'anaviy o'qitish shakllari va metodlari endilikda o'quvchilarning IT sohasidagi murakkab bilimlarni egallashi va amaliy ko'nikmalarni rivojlantirishi uchun yetarli bo'lmasligi mumkin. Shu sababli, informatika va AT fanlarini o'qitishda innovatsion, interfaol va amaliyotga yo'naltirilgan shakllarni joriy etish va ularning samaradorligini doimiy ravishda tahlil qilib borish dolzarb ahamiyat kasb etadi. Ushbu tadqiqot aynan shu yo'nalishdagi mavjud bo'shliqni to'ldirishga, ta'lim sifatini oshirishga va yosh avlodning raqamli kompetensiyalarini mustahkamlashga qaratilgan bo'lib, zamonaviy jamiyatning talablariga javob beradigan, kelajakka yo'naltirilgan kadrlar tayyorlash strategiyasining ajralmas qismi his ...