MUSTAQIL ISH

KIRISH Insoniyat taraqqiyoti, ilm-fan va texnologiyalar inqilobi shiddat bilan rivojlanayotgan XXI asrda shaxsning intellektual salohiyati, tanqidiy fikrlash qobiliyati, ijodiy yondashuvlari va doimiy o'rganishga bo'lgan intilishi global raqobatbardoshlikning asosiy omillaridan biriga aylandi. Bugungi kunda har bir davlatning taraqqiyoti va farovonligi uning fuqarolarining aqliy qobiliyatlari, bilimlarni egallash va ularni amaliyotda qo'llay olish mahorati bilan bevosita bog'liqdir. Ayniqsa, axborot oqimi cheksiz bo'lgan bir davrda shaxsning ma'lumotlarni saralash, tahlil qilish, mustaqil xulosa chiqarish va yangi g'oyalarni yaratishga qodir bo'lishi juda muhimdir. Aqliy tarbiya nafaqat shaxsning kognitiv funksiyalarini – xotira, diqqat, tafakkur, idrokni rivojlantirishga qaratilgan fundamental pedagogik tushuncha, balki u shaxsning butun psixik rivojlanishiga, uning ijtimoiy-hissiy intellektiga, irodaviy sifatlariga, ma'naviy-axloqiy tamoyillariga va kelajakdagi hayotiy muvaffaqiyatlariga chuqur ta'sir ko'rsatuvchi murakkab jarayondir. Shu bois, aqliy tarbiya masalasi faqatgina ta'lim tizimining ichki ehtiyoji bo'lib qolmay, balki jamiyatning barcha jabhalarida inson kapitalini shakllantirish va rivojlantirishning strategik yo'nalishi sifatida tobora dolzarblik kasb etmoqda. O'zbekistonda amalga oshirilayotgan keng ko'lamli islohotlar, xususan, ta'lim sohasidagi transformatsiyalar ham shaxs kamolotini har tomonlama qo'llab-quvvatlashga, yoshlarning intellektual salohiyatini yuzaga chiqarishga qaratilgan bo'lib, bu jarayonda aqliy tarbiyaning o'rni beqiyosdir. "Yangi O'zbekiston" konsepsiyasining asosiy ustunlaridan biri ham aynan inson kapitalini ustuvor rivojlantirish ekanligi, bu mavzuning nafaqat nazariy, balki amaliy ahamiyatini ham yanada oshiradi. Ushbu tadqiqot aynan shu dolzarb ehtiyojlarga javoban, aqliy tarbiyaning shaxs kamolotiga ta'sirining chuqur mexanizmlarini ilmiy jihatdan tahlil etishni o'z oldiga maqsad qilib qo'yadi. Aqliy tarbiya har bir shaxs ...