MUSTAQIL ISH

KIRISH Hozirgi globallashuv va axborot asrida insoniyatning bilish qobiliyati, dunyoni anglash va unga moslashish jarayonlari yanada murakkablashib bormoqda. Ilm-fan va texnologiyalar taraqqiyoti shiddatli tus olgan bugungi kunda bilishning falsafiy asoslarini tushunish, uning mantiqiy qonuniyatlarini bilish har qachongidan ham dolzarbdir. Inson ongi faoliyati, bilim hosil qilish mexanizmlari, obyektiv haqiqatni subyektiv idrok etishdagi muammolar va ularni hal etish yo'llarini tahlil qilish jamiyat taraqqiyoti, ilmiy kashfiyotlar va shaxs kamoloti uchun fundamental ahamiyatga ega. Falsafaning markaziy muammolaridan biri bo'lgan bilish nazariyasi (gnoseologiya) insonning olamni qanday bilishi, bu bilimlarning manbai, shakllari, chegaralari va haqiqiyligi masalalarini o'rganadi. Ayniqsa, yolg'on axborotlar oqimi kuchaygan, bilimga asoslangan qarorlar qabul qilish zaruriyati ortgan bir paytda, bilish jarayonining mantiqiy asoslarini chuqur tahlil qilish, bilimlarni baholash mezonlarini ishlab chiqish muhim ahamiyat kasb etadi. Bu jihatlar bilish falsafasi va mantiqning nafaqat nazariy, balki amaliy dolzarbligini ham oshiradi, chunki u tanqidiy fikrlashni, xulosalar chiqarishda obyektivlikni ta'minlashga xizmat qiladi. [rasm]} Ushbu tadqiqot bilish jarayonining mohiyati, shakllari va qonuniyatlariga oid falsafiy-mantiqiy muammolarni har tomonlama tahlil qilishga qaratilgan. Asosiy muammo insoniyatning obyektiv voqelikni qanday idrok etishi, bilim hosil qilish jarayonining subyektiv va obyektiv jihatlari o'rtasidagi dialektik bog'liqlikni aniqlash, shuningdek, bilimlarning ishonchliligi va haqiqiyligini ta'minlashda mantiqning o'rnini ko'rsatishdan iborat. Shuningdek, bilishning zamonaviy falsafiy talqinlarida yuzaga kelayotgan yangi yondashuvlar, ularning an'anaviy gnoseologiya bilan bog'liqligi va farqlarini aniqlash ham dolzarb hisoblanadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi – bilish jarayonining falsafiy-mantiqiy asoslarini chuqur tahlil qilish orqali uning mohiyatini, a ...