MUSTAQIL ISH

KIRISH Boshlang'ich ta'lim tizimi har qanday jamiyatning kelajagini belgilovchi asosiy poydevor hisoblanadi. Zero, shaxsning intellektual, ma'naviy-axloqiy va ijtimoiy rivojlanishi aynan shu bosqichda shakllanadi. Globalizatsiya va axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi sharoitida boshlang'ich ta'limga bo'lgan talablar yanada ortib bormoqda. Bugungi kun o'quvchisi nafaqat bilim egallashi, balki tanqidiy fikrlash, muammolarni hal etish, ijodiy yondashish va jamoada ishlash ko'nikmalarini ham o'zlashtirishi lozim. Bu esa pedagogika fanining boshlang'ich ta'lim yo'nalishiga alohida e'tibor qaratishni taqozo etadi. Mazkur fan zamonaviy ta'limning barcha jabhalarida, jumladan, o'quv dasturlarini ishlab chiqish, o'qitish metodikalarini takomillashtirish, o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish va innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etishda markaziy o'rin egallaydi. Boshlang'ich ta'lim pedagogikasining dolzarbligi shundaki, u kelajak avlodning intellektual salohiyatini shakllantirish, ularni hayotga, fan va texnika yutuqlariga tayyorlashda hal qiluvchi rol o'ynaydi. Bu jarayon esa doimiy tadqiqotlar, yangi g'oyalar va amaliyotni boyitishni talab etadi. Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi, vazifasi va ilmiy tadqiqot metodlarini har tomonlama o'rganish zarurati dolzarb muammo hisoblanadi. Jamiyat rivojlanishi bilan ta'limga bo'lgan ehtiyojlar o'zgarib bormoqda, bu esa fanning asosiy tushunchalarini qayta ko'rib chiqish, yangilash va zamonaviy talablarga moslashtirishni talab etadi. Mavjud tadqiqotlar ko'pincha ushbu fanning barcha jihatlarini bir tizimga solish, uning umumiy kontseptsiyasini shakllantirishda ba'zi bo'shliqlarga ega. Shuningdek, fan doirasida qo'llaniladigan tadqiqot metodlarining samaradorligini oshirish, ularning yangi yondashuvlar bilan uyg'unligini ta'minlash ham muhim vazifadir. Ushbu ilmiy mustaqil ishning asosiy maqsadi Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi fanining predmeti, maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiq ...