KURS ISHI

KIRISH Ta'limning dunyodagi eng yirik bozorlaridan biri bo'lgan O'zbekistonda oliy ta'lim muassasalarida zamonaviy kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirish jarayonlari tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Shu nuqtai nazardan, 2023-yilda Oʻzbekiston oliy taʼlim muassasalarida taʼlim olayotgan talabalar soni 1 million nafardan oshganligi [1] va har yili ushbu koʻrsatkich oʻrtacha 7-10% ga oʻsib borayotganligi [2] ushbu sohaga eʼtiborni yanada kuchaytirish zaruratini koʻrsatadi. Ayniqsa, global iqtisodiyotning rivojlanishi, texnologik oʻzgarishlar va bandlik bozoridagi oʻzgarishlar talabalar uchun nafaqat ilmiy bilimlarni, balki amaliy koʻnikmalarni ham egallashni taqozo etadi. Zamonaviy mutaxassislardan talab qilinayotgan keng qamrovli kompetentsiyalar tarkibida akademik savodxonlik alohida oʻrin tutadi, chunki u nafaqat nazariy bilimlarni oʻzlashtirish, balki ularni amaliyotga tatbiq etish, muammolarni tahlil qilish va yangi yechimlarni topish uchun zarur boʻlgan fundamental koʻnikmalarni oʻz ichiga oladi. Hozirgi kunda oliy taʼlim tizimida akademik savodxonlikni kasbiy kompetentsiyalar bilan uzviy bogʻlash boʻyicha ilmiy-amaliy tadqiqotlar etarli darajada olib borilmaganligi, mavjud metodologiyalarning xilma-xilligi va ularning Oʻzbekiston sharoitiga moslashtirilganligi borasida muammolar mavjud. Bu esa talabalarning kelajakdagi kasbiy faoliyatlarida raqobatbardosh boʻlishlari uchun yetarli darajada tayyorgarlik koʻrmayotganligiga olib kelishi mumkin. Akademik savodxonlik, yaʼni oʻqish, yozish, tahlil qilish, tanqidiy fikrlash va muammo hal qilish orqali akademik muhitda samarali ishtirok etish qobiliyati, kasbiy kompetentsiyalarni shakllantirishning asosiy poydevori hisoblanadi. Zamonaviy dunyoda kasbiy kompetentsiya — bu shaxsning muayyan kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur boʻlgan bilim, koʻnikma, qadriyatlar va munosabatlar majmuasi boʻlib, u doimiy ravishda oʻzgarib turadi va yangilanib turadi. Globallashuv sharoitida xalqaro standartlarga mos keladigan mutaxassislarni tayyorlash bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biridir. Shunga qaramay, Oʻzbekistonda oliy taʼlim muassasalarida akademik savodxonlikni rivojlantirishga qaratilgan dasturlar va metodikalar hali toʻliq shakllanmagan. Talabalarning mustaqil ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, tadqiqot natijalarini samarali bayon qilish kabi koʻnikmal ...