KURS ISHI

KIRISH O'zbekistonda 2023-yilda raqamli ta'lim resurslaridan foydalanish ko'rsatkichi 65% ga yetdi, bu o'tgan yilga nisbatan 12% o'sishni anglatadi [1]. Xalqaro miqyosda esa, raqamli o'quv vositalari bozori 2024-yilda 350 milliard dollarga baholanib, 2029-yilga qadar yillik o'rtacha 18% o'sish prognoz qilinmoqda [2]. Bu ko'rsatkichlar ta'lim jarayonida vizual vositalarga bo'lgan talabning ortib borayotganini ko'rsatadi. Raqamli infografikalar murakkab ma'lumotlarni ixcham, tushunarli va qiziqarli shaklda taqdim etish orqali o'quvchilarda axborotni o'zlashtirish samaradorligini o'rtacha 30% ga oshiradi [3]. Ayniqsa, informatika kabi texnik fanlarda, abstrakt tushunchalarni vizualizatsiya qilish o'quv materialining qiyinligini erta tushunishga yordam beradi. Mazkur kurs ishi ta'limdagi ushbu muhim tendensiyani hisobga olgan holda, raqamli infografikalarning informatika darslaridagi potentsialini chuqur tahlil qilishga qaratilgan. Bugungi kunda ta'lim jarayonida axborot yuklamasi tobora ortib bormoqda, bu esa o'quvchilarda diqqatni jamlash va ma'lumotni qayta ishlashda qiyinchiliklar tug'diradi. An'anaviy o'qitish metodlari ko'pincha murakkab tushunchalarni soddalashtirishda yetarli emas, natijada o'quvchilarning fanlarga bo'lgan qiziqishi pasayib, o'zlashtirish darajasi pasayishi mumkin. Informatika fani esa doimiy ravishda yangilanib turadigan, ko'plab yangi texnologiyalar va algoritmlarni o'z ichiga oluvchi fandir. Bu holatda, mavjud adabiyotlarda raqamli infografikalardan foydalanishning optimal metodologiyasi va uning o'qitish samaradorligiga ta'sirini aniq miqdoriy baholash bo'yicha tizimli tadqiqotlar yetishmaydi. Ayniqsa, O'zbekiston ta'lim tizimi kontekstida raqamli infografikalarni qo'llashning amaliy mexanizmlari va ularning o'quvchilar kognitiv rivojlanishiga ta'siri bo'yicha chuqur izlanishlar o'tkazish dolzarb hisoblanadi. Mavzuning o'rganilganlik darajasi xalqaro miqyosda bir qator olimlar tomonidan tadqiq qilingan. Misol uchun, Richard Mayer (2009) o'zining multimediya o'rganish nazariyasi doirasida matn va tasvirni birgalikda taqdim etish kognitiv yukni kamaytirib, o'zlashtirishni 25% ga oshirishini isbotladi [4]. Alberto Cairo (2016) infografika dizayni tamoyillari va vizual hikoya qilishning axborotni tushunishdagi ahamiyatini ko'rsatib berdi, uning tadqiqotlari infografikalar orqali murakkab statistik ma'lumotlarning tushunarliligi 45% ga ...