📖 30 sahifa
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA'LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FAKULTETI
AXBOROT TIZIMLARI KAFEDRASI
"huhj"
fanidan
Informatika oʻqitishda sun'iy intellekt vositalari.
mavzusida
KURS ISHI
Bajardi: 404-20 guruh talabasi
Abdullayev Sardor Akmalovich
Qabul qildi: Karimova Nilufar Baxtiyorovna
Toshkent - 2026
1-sahifa
📄 2-sahifa: Mundarija
MUNDARIJA
KIRISH3
I-BOB. Informatika o'qitishda sun'iy intellektning nazariy-metodologik asoslari8
1.1. Asosiy tushunchalar va nazariy yondashuvlar8
1.2. Xalqaro tajriba tahlili14
1.3. O'zbekiston konteksti va dolzarb muammolar19
II-BOB. Informatika o'qitishda sun'iy intellekt vositalarini joriy etishning amaliy tahlili va tavsiyalari28
2.1. Tadqiqot metodologiyasi va hozirgi holat tahlili44
2.2. Risk tahlili va moliyaviy asoslash49
2.3. Natijalar, tavsiyalar va strategik reja54
I-bob bo'yicha xulosa
II-bob bo'yicha xulosa23
UMUMIY XULOSA26
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR30
2-sahifa
📄 3-sahifa: Kirish
KIRISH
KIRISH
2023-yilda sun'iy intellekt (AI) global bozori hajmi 196,63 milliard AQSH dollarini tashkil etib, 2030-yilga borib 1847,5 milliard AQSH dollariga yetishi kutilmoqda [1]. Bu o‘sish AI ning turli sohalarda, jumladan, ta’limda ham transformatsion salohiyatini ko‘rsatadi. O‘zbekistonda raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish va ta’lim tizimini modernizatsiya qilish bo‘yicha amalga oshirilayotgan islohotlar doirasida AI texnologiyalariga katta e'tibor qaratilmoqda. Xususan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 26-avgustdagi "Raqamli O‘zbekiston – 2030" strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi PF-6079-sonli Farmoniga muvofiq, ta'limda raqamli texnologiyalarni joriy etish muhim ustuvor vazifa sifatida belgilangan [2]. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 11-avgustdagi 375-sonli qarori bilan tasdiqlangan "Sun'iy intellektni rivojlantirish strategiyasi"da ta'lim sohasida AI vositalarini qo‘llash orqali o‘qitish samaradorligini oshirish vazifalari ham aks etgan [3]. Statistik ma’lumotlarga ko‘ra, 2023-yilda O‘zbekistonda IT-mutaxassislarga bo‘lgan talab 20% ga oshgan bo‘lib, bu informatika fanini o‘qitish sifatini yangi bosqichga ko‘tarish zarurligini ko‘rsatadi [4].
Shu bilan birga, informatika ta’limida an’anaviy usullar zamonaviy talablarga har doim ham javob bera olmayapti. Talabalarning individual ehtiyojlariga moslashish, ularning ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, dasturlash va algoritmik fikrlashni chuqur o‘rgatishda muammolar kuzatilmoqda. Mavjud darsliklar va o‘quv materiallari tezkor rivojlanayotgan IT-soha yangiliklaridan ortda qolishi, o‘qituvchilarning AI texnologiyalari bo‘yicha malakasining yetarli emasligi hamda AI asosidagi o‘quv platformalarining samaradorlik darajasini baholash mezonlarining aniq belgilanmaganligi kabi dolzarb muammolar, informatika o‘qitishda sun'iy intellekt vositalarini keng miqyosda joriy etishga bo‘lgan zaruratni kuchaytirmoqda. Bu bo‘shliqlar zamonaviy ta'lim tizimini yanada takomillashtirish uchun yangi yechimlarni talab qiladi va mazkur kurs ishining dolzarbligini belgilab beradi.
Informatika ta'limida sun'iy intellekt vositalarini qo'llash masalasi jahon ilmiy doiralarida keng o'rganilgan bo'lib, bu sohada bir qator muhim tadqiqotlar olib borilgan. Sebastiani (2020) o'z tadqiqotida tabiiy tilni qayta ishlash (NLP) texnologiyalaridan foydalangan holda
...
Davomini ko'rish uchun ro'yxatdan o'ting
To'liq hujjatni Word formatida yuklab olish yoki o'zingizga mos variantini yaratish uchun bepul ro'yxatdan o'ting.