KURS ISHI

KIRISH Kompyuter grafikasi mavzusini o‘qitishning samarali usullari zamonaviy ta’lim tizimining dolzarb masalalaridan biridir, chunki bu soha nafaqat axborot texnologiyalarining asosiy tarkibiy qismi, balki san’at, dizayn, muhandislik va ilmiy tadqiqotlarning ajralmas qismiga aylangan. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-oktabrdagi “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6079-sonli Farmonida raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari belgilangan bo‘lib, bu yo‘nalishlarning asosiy drayverlaridan biri sifatida axborot texnologiyalari, jumladan, kompyuter grafikasi mutaxassislarini tayyorlash muhim ahamiyat kasb etadi [1]. O‘zbekistonda raqamli kontent yaratish bozorining yillik o‘sish sur’ati 2023-yilda 25% ga yetdi, bu esa grafika dizaynerlari, 3D modellashtiruvchilar va vizual effektlar mutaxassislariga bo‘lgan talabni oshirmoqda [2]. Global miqyosda kompyuter grafikasi bozori hajmi 2023-yilda 43,2 milliard dollarni tashkil etib, 2030-yilga kelib 100 milliard dollarga yetishi kutilmoqda [3]. Bu esa ushbu sohaga yuqori malakali kadrlarni tayyorlashning dolzarbligini yaqqol ko‘rsatadi. Mazkur tadqiqot kompyuter grafikasini o‘qitish metodikasining hozirgi holatini tahlil qilish, mavjud muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etishga qaratilgan samarali yechimlarni taklif etish zarurati bilan belgilanadi. Hozirgi kunda kompyuter grafikasi ta’limida an’anaviy o‘qitish usullari ko‘pincha talabalarning amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun yetarli emas. Zamonaviy bozorda talab qilinadigan bilimlarni o‘rgatishda innovatsion yondashuvlar, masalan, geymifikatsiya, loyihaviy ta’lim, AR/VR texnologiyalari va interaktiv platformalardan foydalanish darajasi O‘zbekiston ta’lim tizimida yetarli emas [4]. Bu holat bitiruvchilarning ishga joylashish imkoniyatlariga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin, chunki ular ko‘pincha real loyihalarda ishlash uchun zarur bo‘lgan amaliy tajribaga ega bo‘lmaydi. Shu sababli, kompyuter grafikasini o‘qitishda samaradorlikni oshirishga qaratilgan innovatsion metodologiyalarni ishlab chiqish va joriy etish ushbu kurs ishining markaziy masalasidir. Kompyuter grafikasi mavzusi turli tadqiqotlar doirasida keng o‘rganilgan. Xususan, J. Foley va A. van Dam (1995) o‘zlarining fundamental “Computer Graphics: Principles and Practic ...