KURS ISHI

KIRISH Veb-dizayn sohasi jahon miqyosida shiddat bilan rivojlanayotgan raqamli iqtisodiyotning ajralmas qismi hisoblanadi. 2023-yil ma’lumotlariga ko‘ra, global veb-dizayn bozori hajmi 41,8 milliard dollarni tashkil etib, 2030-yilga borib bu ko‘rsatkich 108,7 milliard dollarga yetishi prognoz qilinmoqda [1]. Bu o‘sish sur’ati yillik o‘rtacha 14,8% ni tashkil etadi va sohaning kelajakdagi ulkan salohiyatidan dalolat beradi [2]. O‘zbekiston kontekstida esa, raqamli transformatsiya jarayonlari jadal olib borilmoqda. Xususan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasi doirasida IT xizmatlari eksporti 2023-yilda 300 million dollarga yetdi va bu ko‘rsatkichni 2030-yilga qadar 5 milliard dollarga yetkazish rejalashtirilgan [3]. Ushbu maqsadlarga erishishda yuqori malakali veb-dizayner kadrlariga bo‘lgan talab ortib bormoqda, chunki mahalliy tadbirkorlik subyektlari va davlat tashkilotlari o‘z faoliyatini raqamlashtirishga intilmoqda. Jumladan, O‘zbekistonda faoliyat yuritayotgan IT-kompaniyalar tomonidan veb-dizayn xizmatlariga bo‘lgan talab so‘nggi uch yilda o‘rtacha 25% ga o‘sganligi qayd etilgan [4]. Mazkur tadqiqot mavzusining dolzarbligi shundaki, zamonaviy axborot texnologiyalari va raqamli kommunikatsiyalar davrida veb-saytlar va veb-ilovalarning vizual jozibadorligi, foydalanuvchi qulayligi (UX) va interfeysi (UI) muvaffaqiyatning asosiy omillaridan biriga aylandi. Ta’lim tizimida veb-dizayn asoslarini o‘qitish metodikasi hali to‘liq takomillashtirilmagan va bu sohadagi kadrlar tayyorlash sifati talab darajasida emas. Amaldagi o‘quv dasturlari va metodik yondashuvlar ko‘pincha nazariy bilimlarga haddan tashqari e’tibor qaratib, amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishda zaifliklarga ega. Talabalar ko‘pincha nazariy bilimlarni o‘zlashtirsalar-da, real loyihalar ustida ishlash, zamonaviy dizayn tamoyillarini qo‘llash va yangi texnologiyalarga moslashishda qiyinchiliklarga duch kelishmoqda [5]. Bu esa ta’lim natijalari va mehnat bozori talablari o‘rtasidagi tafovutni yuzaga keltirmoqda. Ushbu kurs ishi aynan shu bo‘shliqlarni bartaraf etishga va veb-dizayn asoslarini o‘qitish metodikasini takomillashtirish bo‘yicha samarali yechimlarni taklif qilishga qaratilgan. Veb-dizayn va uni o‘qitish metodikasi masalalari bo‘yicha xalqaro miqyosda ko‘plab tadqiqotlar olib borilgan. Jumladan, *Jakob Nielsen* (2000) o‘zining “Web Usabil ...