MUSTAQIL ISH

KIRISH Hozirgi globallashuv davrida inson va jamiyat o'rtasidagi munosabatlar murakkablashib borar ekan, ijtimoiy pedagogika fani o'zining dolzarbligini yanada oshirmoqda. Jamiyatda yuz berayotgan tezkor o'zgarishlar, axborot texnologiyalarining rivojlanishi, madaniy xilma-xillik va ijtimoiy tengsizlik kabi omillar shaxsning rivojlanishi, ijtimoiy moslashuvi va faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirishda yangi chaqiriqlarni keltirib chiqarmoqda. Aynan mana shunday sharoitlarda ijtimoiy pedagogika shaxsni ijtimoiy muhitga integratsiya qilish, uning ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirish va ijtimoiy muammolarning oldini olishda muhim vosita bo'lib xizmat qiladi. Bu soha nafaqat ta'lim tizimida, balki oila, jamoat tashkilotlari, ijtimoiy xizmatlar va nodavlat notijorat tashkilotlarida ham keng qo'llaniladi, bu esa uning zamonaviy jamiyatdagi o'rnini mustahkamlaydi. Mavzuning dolzarbligiga qaramay, ijtimoiy pedagogikaning nazariy va amaliy jihatdan to'liq tadqiq etilmagan ba'zi masalalari mavjud. Xususan, global va mahalliy ijtimoiy muammolar sharoitida ijtimoiy pedagogikaning yangi yo'nalishlari va vazifalarini aniqlash, uning nazariy asoslarini boyitish hamda zamonaviy amaliyotga tatbiq etishda qator kamchiliklar kuzatilmoqda. Ushbu tadqiqotning asosiy muammosi – ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy o'zgarishlar sharoitida ijtimoiy pedagogika fanining nazariy va amaliy sohalarini aniqlash, ularning tizimli tahlilini o'tkazish hamda fan oldida turgan yangi vazifalarni belgilashdan iborat. Shaxsning ijtimoiy muammolarga duch kelishining oldini olish va ularni bartaraf etishda ijtimoiy pedagogikaning rolini kuchaytirish zarurati tadqiqotning asosiy maqsadini belgilaydi. Bu ish ijtimoiy pedagogikaning ta'rifini kengaytirish, uning jamiyatdagi ijtimoiy adolat, insonparvarlik va tolerantlik g'oyalarini targ'ib qilishdagi ahamiyatini yoritishni o'z oldiga maqsad qilib qo'yadi. Ushbu tadqiqotning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: birinchidan, ijtimoiy pedagogika fanin ...