MUSTAQIL ISH

KIRISH Bugungi globallashuv jarayonlari, axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi va ijtimoiy-iqtisodiy o'zgarishlar sharoitida yosh avlodni ma'naviy-axloqiy jihatdan yetuk, vatanparvar va jamiyatga foydali insonlar etib tarbiyalash har qachongidan ham dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Maktab o'quvchilari orasida tarbiyaviy ishlarni tizimli va samarali tashkil etish, ularning dunyoqarashini kengaytirish, qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalash, zararli illatlardan himoya qilish masalasi davlat siyosatining ustuvor yo'nalishlaridan biridir. Shu nuqtai nazardan, maktabda o'quvchi yoshlar bilan tarbiyaviy ishlarni tizimli tashkil etishda "Mahalla yettiligi" faoliyatini tahlil qilish, uning imkoniyatlarini o'rganish va samaradorligini oshirish mexanizmlarini ishlab chiqish zamonaviy pedagogika va ijtimoiy ish amaliyoti uchun muhim vazifadir. Ushbu muammoni hal etish yoshlar tarbiyasida uzviylik va samaradorlikni ta'minlash, maktab va mahalla hamkorligini mustahkamlash, natijada jamiyatda sog'lom muhitni shakllantirishga xizmat qiladi. Jamiyatda kechayotgan murakkab jarayonlar yoshlarning tarbiyasiga salbiy ta'sir ko'rsatish ehtimolini oshirmoqda. Global tarmoqlardagi ma'lumotlar oqimi, turli xil yod g'oyalarning tarqalishi, shuningdek, oilaviy va ijtimoiy muammolar yoshlarning psixologik holatiga va xulq-atvoriga ta'sir qilishi mumkin. Shu sababli, maktabda o'quvchi yoshlar bilan tarbiyaviy ishlarni faqat ta'lim muassasasi doirasida cheklab qolmasdan, balki mahalla, ota-onalar va jamoat tashkilotlari bilan keng qamrovli hamkorlik asosida olib borish zarurati paydo bo'ladi. "Mahalla yettiligi" instituti – bu mahalla raisi, posbon, xotin-qizlar faoli, yoshlar yetakchisi, hokim yordamchisi, profilaktika inspektori va ijtimoiy xodimdan iborat bo'lib, o'zining ijtimoiy nazorat, profilaktik va tarbiyaviy funksiyalari bilan yoshlar tarbiyasida muhim rol o'ynashi mumkin. Biroq, bu tuzilmaning maktabdagi tarbiyaviy jarayonlar bilan integratsiyalashuvi, uning samaradorligi va ...