MUSTAQIL ISH

KIRISH O'zbekiston Respublikasining mustaqillikka erishishi mamlakatimiz hayotining barcha jabhalarida, jumladan, ta'lim tizimida ham tub islohotlarning boshlanishiga turtki bo'ldi. Sovet davridan meros bo'lib qolgan, markazlashgan va mafkuraviy yo'naltirilgan ta'lim tizimi yangi davr talablariga javob bermas edi. Mustaqillik sharoitida milliy o'zlikni anglash, jahon ta'lim standartlariga integratsiya qilish, bozor iqtisodiyoti talablariga mos kadrlar tayyorlash zarurati yuzaga keldi. Shu bois, ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar davlat siyosatining ustuvor yo'nalishlaridan biriga aylandi va jamiyatni modernizatsiya qilishning asosiy omili sifatida e'tirof etildi. Bu islohotlar orqali ta'lim mazmunini yangilash, moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, pedagog kadrlarning malakasini oshirish, o'quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni joriy etish kabi keng qamrovli vazifalar hal etildi. Bugungi kunda ham ushbu islohotlarning davomiyligi, ularning samaradorligini tahlil qilish va istiqboldagi vazifalarni belgilash dolzarb ilmiy muammo bo'lib qolmoqda. Globalizatsiya va axborot asrida ta'lim tizimiga qo'yilayotgan talablar muntazam ravishda o'zgarib borar ekan, mustaqillik yillarida to'plangan tajriba va amalga oshirilgan chora-tadbirlarni chuqur tahlil qilish kelajakdagi ta'lim strategiyalarini ishlab chiqish uchun muhim fundamental baza bo'lib xizmat qiladi. Ushbu tadqiqotda mustaqillik yillarida O'zbekiston ta'lim tizimida amalga oshirilgan islohotlarning tarixiy jarayoni, ularning asosiy yo'nalishlari va erishilgan natijalarni kompleks tahlil qilish ko'zda tutilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi - mustaqillik yillarida ta'lim tizimida amalga oshirilgan islohotlarning shakllanishi va rivojlanish bosqichlarini, ularning jamiyat taraqqiyotiga ta'sirini tarixiy jihatdan chuqur o'rganishdan iborat. Bu maqsadga erishish uchun bir qator muhim vazifalarni bajarish lozim. Jumladan, ta'lim islohotlarining huquqiy asoslarini, qabul qilingan qonun va qarorlarni tahlil ...