MUSTAQIL ISH

KIRISH Bugungi globallashuv davrida har bir millat o'zining noyob madaniyati, an'analari va qadriyatlarini saqlash hamda kelgusi avlodlarga yetkazish vazifasi bilan yuzma-yuz turibdi. O'zbekiston uchun bu vazifa, ayniqsa, muhim, chunki xalqimizning boy tarixi va sermazmun madaniyati asrlar davomida shakllangan o'ziga xos tarbiya tizimini yaratgan. Milliy tarbiya texnologiyalari nafaqat o'tmish merosi, balki shaxsni uyg'un kamol toptirish, uning ma'naviy-axloqiy negizlarini mustahkamlash, vatanparvarlik, insonparvarlik va adolat kabi oliy qadriyatlarni singdirishda muhim vosita hisoblanadi. Jamiyat taraqqiyoti shiddat bilan o'zgarayotgan, axborot texnologiyalari inson hayotining barcha jabhalariga chuqur kirib borayotgan bir paytda, yoshlarda milliy o'zlikni anglash tuyg'usini shakllantirish, ularni begona madaniy ta'sirlardan himoya qilish, shu bilan birga zamonaviy dunyo talablariga mos kadrlar etishtirish dolzarb ahamiyat kasb etadi. Ushbu kontekstda, an'anaviy o'zbek tarbiya usullarini yangi pedagogik texnologiyalar bilan uyg'unlashtirish, ularning samaradorligini ilmiy asoslash va ta'lim jarayoniga integratsiya qilish hozirgi davr pedagogika fanining eng muhim yo'nalishlaridan biridir. Mavzuning dolzarbligi, bir tomondan, milliy qadriyatlarni saqlab qolish va boyitish zarurati bilan belgilanadi, ikkinchi tomondan esa, jamiyatning ma'naviy yuksalishi, yosh avlodning mustaqil fikrlash, ijodiy yondashish va ijtimoiy faollik kabi sifatlarini rivojlantirishga qaratilgan amaliy ehtiyojlar bilan uzviy bog'liqdir. Bu esa "Tarbiya va huquq" fanlarini o'qitish metodikasi doirasida milliy tarbiya texnologiyalarining o'rnini qayta ko'rib chiqishni, ularni yangi mazmun va shakllar bilan boyitishni taqozo etadi. O'zbek milliy tarbiya texnologiyalarining boy merosiga qaramasdan, ularning zamonaviy ta'lim jarayoniga, xususan, "Tarbiya va huquq" fanlarini o'qitish amaliyotiga tizimli va ilmiy asoslangan integratsiyasida hali ham qator muammolar mavjud. An'anaviy tarbiya usullar ...