MUSTAQIL ISH

KIRISH Jahonda globalizatsiya jarayonlarining tezlashuvi, axborot texnologiyalarining misli ko'rilmagan darajada rivojlanishi va turli xil global pandemiyalar kabi kutilmagan favqulodda vaziyatlar ta'lim tizimini tubdan o'zgartirish zaruratini keltirib chiqardi. Ayniqsa, O'zbekiston Respublikasida masofaviy ta'limning rivojlanishi va bu sohada olib borilgan kompleks chora-tadbirlar nafaqat ta'lim olish imkoniyatlarini kengaytirish, balki mamlakatning intellektual salohiyatini oshirish, kadrlar tayyorlash tizimini zamon talablariga moslashtirish nuqtai nazaridan ham alohida dolzarblik kasb etmoqda. Texnologik taraqqiyotning shiddatli sur'atlari, ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlarning murakkablashuvi va mehnat bozorining doimiy o'zgarib borishi sharoitida an'anaviy ta'lim shakllari har doim ham jamiyatning barcha ehtiyojlarini qondira olmaydi. Masofaviy ta'lim esa geografik joylashuvdan qat'i nazar, barcha fuqarolar uchun sifatli ta'limga teng imkoniyatlar yaratishga, chekka hududlarda yashovchilar, nogironligi bo'lgan shaxslar, band bo'lgan fuqarolar yoki chet elda ishlayotgan vatandoshlar uchun bilim olishni davom ettirishga sharoit yaratadi. Bundan tashqari, XXI asrda raqamli ko'nikmalar va kompetensiyalar har bir soha mutaxassisi uchun asosiy talablardan biriga aylanganligi sababli, masofaviy ta'lim raqamli savodxonlikni oshirish va zamonaviy texnologiyalardan samarali foydalanish ko'nikmalarini shakllantirishda muhim rol o'ynaydi. Bu esa o'z navbatida, mamlakatning iqtisodiy rivojlanishi va raqobatbardoshligini ta'minlashda fundamental ahamiyatga ega. Masofaviy ta'limning huquqiy asoslarini mustahkamlash, uning samaradorligini oshirish bo'yicha kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish va joriy etish nafaqat bugungi kun, balki kelajak avlodlar uchun ham sifatli va uzluksiz ta'lim tizimini yaratish garovidir. Shu sababli, ushbu mavzu nafaqat pedagogika va psixologiya, balki huquqshunoslik nuqtai nazaridan ham chuqur tahlil qilishni talab etadi. [rasm]} Ushbu tadqiq ...