MUSTAQIL ISH

KIRISH Bugungi globallashuv davrida jamiyat taraqqiyotining asosiy harakatlantiruvchi kuchi bo'lgan inson kapitalini shakllantirishda tarbiya tizimi hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Mamlakatimizning kelajagi yoshlarning nafaqat bilimli, balki chuqur ma'naviyatli, axloqiy qadriyatlarga sodiq, faol fuqarolik pozitsiyasiga ega bo'lib voyaga yetishiga bog'liq. Shu bois, ta'lim-tarbiya jarayoniga ilmiy asoslangan, tizimli va innovatsion pedagogik yondashuvlarni joriy etish masalasi bugungi kunda juda dolzarb hisoblanadi. Jamiyatda yuz berayotgan shiddatli o'zgarishlar, axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi va turli madaniy ta'sirlar tarbiya jarayonini yanada murakkablashtirib, pedagoglardan yuqori mahorat va malakani talab qilmoqda. Pedagogik mahorat, zamonaviy tarbiyaviy ishlarni samarali tashkil etish qobiliyati, tarbiyaning o'ziga xos qoidalari va usullarini chuqur anglash har bir pedagog uchun hayotiy zaruriyatga aylanib bormoqda. O'zbekistonda amalga oshirilayotgan ta'lim islohotlari doirasida ham yoshlarni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash, ularning shaxsiy sifatlarini rivojlantirishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlar ustuvor ahamiyatga ega bo'lib, bu borada ilmiy-pedagogik tadqiqotlar o'tkazishning ahamiyati beqiyosdir. Hozirgi vaqtda ta'lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda bir qator muammolar mavjud bo'lib, ular orasida pedagoglarning zamonaviy pedagogik mahoratni egallash darajasi, tarbiya jarayonlariga tizimli yondashuvning yetishmasligi, axloqiy tarbiya mazmunini boyitish va uni amalga oshirish mexanizmlarini takomillashtirish zaruriyati alohida e'tiborga molikdir. Shuningdek, tarbiya qoidalari va usullarini turli yoshdagi o'quvchilarning psixologik xususiyatlariga mos ravishda qo'llashdagi metodik yondashuvlar hamisha mukammal bo'lavermaydi. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi tarbiya tizimiga pedagogik yondashuvning nazariy va amaliy asoslarini chuqur o'rganish, tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning samarali y ...