MUSTAQIL ISH

KIRISH Alisher Navoiy bobokalonimizning ijodiy merosi o'zbek adabiyoti, madaniyati va ma'naviy tafakkuri rivojida beqiyos ahamiyatga ega bo'lib, asrlar osha o'zining teran falsafiy mazmuni va insonparvarlik g'oyalari bilan butun bashariyatning ma'naviy-axloqiy kamolotiga xizmat qilib kelmoqda. Navoiyning asarlarida mujassamlashgan inson qadri, muhabbat, adolat, ezgulik va kamolot kabi universal qadriyatlar bugungi globallashuv davrida ham o'z dolzarbligini yo'qotmagan, aksincha, zamonaviy jamiyatning axloqiy muammolariga yechim topishda muhim manba bo'lib xizmat qiladi. Xususan, hozirgi kunda insonparvarlik tamoyillarini har tomonlama anglash, ularni yosh avlod ongiga singdirish, bag'rikenglik, o'zaro hurmat va hamjihatlikni shakllantirish pedagogika va psixologiya sohalarining ustuvor vazifalaridan sanaladi. Navoiy asarlaridagi g'oyalar shaxs kamoloti, ijtimoiy mas'uliyatni anglash, ichki dunyoni boyitish va insoniy fazilatlarni rivojlantirish uchun poydevor vazifasini o'taydi. Ma'naviy qadriyatlar tanqisligi kuzatilayotgan, turli xil axborot xurujlari shaxs psixikasiga salbiy ta'sir ko'rsatayotgan bir sharoitda, Navoiyning asarlaridagi gumanistik qarashlar nafaqat boy madaniy merosimizning ajralmas qismi, balki zamonaviy ta'lim-tarbiya tizimi uchun qimmatli metodologik asos hamdir. Ushbu mavzu shuningdek, shaxsni Vataniga sadoqat ruhida tarbiyalash, milliy o'zlikni anglashni mustahkamlash hamda umuminsoniy qadriyatlar uyg'unligini ta'minlashda beqiyos ahamiyat kasb etadi. Insonni har qanday holatda ham ulug'lovchi, uning ichki olamini tushunishga chorlovchi bu asarlar zamonaviy pedagogikaga inson markazli yondashuvni rivojlantirishda, psixologiyaga esa shaxsning ruhiy yetukligi va ijtimoiy adaptatsiyasini ta'minlashda yangi yo'nalishlar ochishi mumkin. Shu boisdan, Alisher Navoiy ijodidagi insonparvarlik g'oyalarini pedagogika va psixologiya nuqtai nazaridan chuqur tahlil etish, ularning bugungi kundagi ahamiyatini ko'rsatish va amaliyotga tatbiq etish yo'llarini ...