KURS ISHI

KIRISH Bugungi kunda jahon ta'lim tizimida raqamli transformatsiya va global raqobat muhiti sharoitida pedagog kadrlarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish masalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. O'zbekiston Respublikasining 'Ta'lim to'g'risida'gi Qonuni 2020-yil 23-sentyabrda qabul qilingan [12] bo'lib, ushbu qonun ta'lim jarayonida pedagoglarning malakasini oshirish va professional mahoratini takomillashtirishga alohida e'tibor qaratadi. Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimi O'zbekistonda doimiy ravishda takomillashtirib borilmoqda, bu esa zamonaviy ta'lim ehtiyojlariga javob beradigan mutaxassislarni tayyorlash zaruratini keltirib chiqarmoqda. Pedagogning kasbiy mahorati va kompetentligini oshirish, uning kasbiy faoliyatida eng yuqori natijalarga erishishi uchun akmeologik yondashuvning ahamiyati tobora ortib bormoqda. Bugungi ta'lim tizimi pedagoglardan nafaqat chuqur bilim, balki o'z kasbiy faoliyatida ijodkorlik, innovatsion fikrlash va doimiy o'z-o'zini rivojlantirishni talab qiladi. Shaxsning eng yuqori professional faoliyatiga erishish jarayonlarini o'rganuvchi akmeologiya fani pedagogning aynan shu jihatlarini rivojlantirishda muhim nazariy-amaliy asos bo'lib xizmat qiladi. Mavjud muammolar shundaki, pedagogik amaliyotda akmeologik yondashuvning nazariy asoslari va amaliy qo'llanilish mexanizmlari yetarli darajada tizimlashtirilmagan, bu esa pedagoglarning professional o'sish potentsialini to'liq ro'yobga chiqarishga to'sqinlik qilmoqda. Mavzuning o'rganilganlik darajasi tahliliga ko'ra, pedagog kasbiy kompetensiyalari va akmeologik yondashuv muammolari mahalliy va xorijiy olimlar tomonidan har tomonlama tadqiq qilingan. Xususan, pedagogika va psixologiya sohasida ma'naviy yetuklik va kasbiy kamolot masalalariga to'xtalib o'tilgan [1]. L.M. Mitina pedagogning professional rivojlanish psixologiyasini chuqur o'rgangan [2]. N. Nazarova pedagogik kompetentlikni rivojlantirishning metodologik asoslarini yoritgan [3]. A.A. Xoliqov pedagogik mahoratning nazariy jihatlarini tahlil qilgan [4]. V.D. Shadrikov professional kompetensiyalarni professional muvaffaqiyatning sharti sifatida ko'rib chiqqan [5]. R.M. Sherayzina pedagogning professional rivojlanishida akmeologik yondashuvni ilmiy asoslagan [6]. V. Nishonov kasbiy kompetentlik va uni rivojlantirish mexanizmlarini o'rgangan [11]. B. To'xliyev va boshqalar pedagogik ...