📖 45 sahifa
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA'LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
IQTISODIYOT FAKULTETI
"TEXNOLOGIK TAʼLIM" KAFEDRASI
"Texnik ijodkorlik va konstruksiyalash"
fanidan
Texnologiya darslarida "Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi (quroq ) mavzusini oʻqitishda iqtisodiy tarbiyani shakllantirish metodikasi
mavzusida
KURS ISHI
Bajardi: 112-22-STT-G guruh talabasi
Tojiyeva Malika Sohibjon qizi
Qabul qildi: Ataullayev Odil Xasanovich
Navoiy - 2026
1-sahifa
📄 2-sahifa: Mundarija
MUNDARIJA
KIRISH3
I-BOB. Texnologiya darslarida iqtisodiy tarbiyani shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari8
1.1. Iqtisodiy tarbiya va xalq hunarmandchiligi (quroq) tushunchalari: zamonaviy yondashuvlar8
1.2. Texnologiya darslarida iqtisodiy tarbiyani shakllantirish bo'yicha xalqaro tajriba tahlili14
1.3. O'zbekistonda texnologiya darslarida xalq hunarmandchiligi (quroq) orqali iqtisodiy tarbiyani shakllantirishning dolzarb muammolari19
II-BOB. Texnologiya darslarida "Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi (quroq)" mavzusini o'qitishda iqtisodiy tarbiyani shakllantirish metodikasi28
2.1. Tadqiqot metodologiyasi va hozirgi holat tahlili ('AS-IS' holat)44
2.2. Tavsiya etilayotgan metodikani moliyaviy asoslash va risk tahlili49
2.3. "Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi (quroq)" mavzusi misolida iqtisodiy tarbiyani shakllantirish bo'yicha metodik tavsiyalar54
I-bob bo'yicha xulosa13
II-bob bo'yicha xulosa38
UMUMIY XULOSA41
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR45
2-sahifa
📄 3-sahifa: Kirish
KIRISH
KIRISH
Oʻzbekistonda xalq hunarmandchiligi mahsulotlarining umumiy eksport hajmi 2023-yilda 70 million dollardan oshdi, bu 2022-yilga nisbatan 15% oʻsishni koʻrsatadi [1]. Xususan, toʻqimachilik va tikuvchilik sohasidagi hunarmandchilik mahsulotlari, jumladan quroq buyumlarining eksporti ham yil sayin ortib bormoqda, mahalliy bozor hajmi esa 2022-yilda 30 million dollarni tashkil etdi [2]. Shu bilan birga, yoshlar orasida tadbirkorlikka qiziqish ortib borayotganini inobatga olsak, ularga texnologiya darslari doirasida iqtisodiy bilimlarni singdirish, ayniqsa milliy hunarmandchilikning salohiyatini ochib berish orqali iqtisodiy mustaqillikka erishish yoʻllarini koʻrsatish dolzarb ahamiyat kasb etadi. Mazkur kurs ishi iqtisodiy tarbiyaning samaradorligini oshirish, oʻquvchilarda tadbirkorlik koʻnikmalarini rivojlantirish va ularni kelajakda iqtisodiy faoliyatga yoʻnaltirishga xizmat qiladi.
Bugungi kunda ta’lim tizimida oʻquvchilarda nafaqat fundamental bilimlarni shakllantirish, balki ularni hayotga tayyorlash, iqtisodiy savodxonligini oshirish masalasi ham muhim oʻrin tutadi. Texnologiya darslarida "Xalq hunarmandchiligi texnologiyasi (quroq)" mavzusini oʻqitish orqali iqtisodiy tarbiyani shakllantirish usullari toʻliq oʻrganilmagan va tizimlashtirilmagan. Mavjud oʻquv dasturlarida hunarmandchilikning iqtisodiy jihatlariga yetarlicha e’tibor berilmasligi, uning bozor salohiyati, ishlab chiqarish xarajatlari, foyda olish imkoniyatlari kabi masalalar chetda qolishi, oʻquvchilarning faqat ijodiy mahoratini rivojlantirishga qaratilishi kuzatilmoqda. Ushbu kurs ishi aynan shu boʻshliqni toʻldirishga, quroq hunarmandchiligining amaliy va iqtisodiy salohiyatini ochib berishga qaratilgan boʻlib, yoshlarda tadbirkorlikka boʻlgan qiziqishni oshirish va ularni milliy qadriyatlar ruhida iqtisodiy jihatdan yetuk shaxs sifatida tarbiyalashni maqsad qiladi.
Mavzuning oʻrganilganlik darajasi tahliliga koʻra, jahon miqyosida iqtisodiy tarbiya va hunarmandchilikning iqtisodiy salohiyatini oʻrganishga bagʻishlangan koʻplab tadqiqotlar mavjud. Masalan, D. N. P. Kumar (2018) oʻz tadqiqotida hunarmandchilikning rivojlanayotgan mamlakatlarda qashshoqlikni kamaytirish va iqtisodiy imkoniyatlarni kengaytirishdagi rolini tahlil qilib, uning kichik biznesni rivojlantirishdagi ahamiyatini isbotladi [3]. T. S. U. L. (2019) oʻquvchilarning tadbirkorlik koʻnikmalarini shakllantirishda
...
Davomini ko'rish uchun ro'yxatdan o'ting
To'liq hujjatni Word formatida yuklab olish yoki o'zingizga mos variantini yaratish uchun bepul ro'yxatdan o'ting.