KURS ISHI

KIRISH Bugungi kunda ingliz tili global kommunikatsiya, ta’lim va iqtisodiy hamkorlikning asosi sifatida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Jahon miqyosida ingliz tilini o'rganuvchilar soni 2 milliarddan oshib, 2023 yilda ingliz tilini o'qitish bozorining global hajmi 67.5 milliard AQSH dollarini tashkil etgan [1]. Bu ko'rsatkich 2030 yilga kelib 100 milliard dollardan ortishi prognoz qilinmoqda [2]. O'zbekistonda ham xorijiy tillarni o'rganishga bo'lgan qiziqish yuqori bo'lib, 2023 yil ma'lumotlariga ko'ra, davlat ta'lim muassasalarida 3.5 milliondan ortiq o'quvchi ingliz tilini o'rganmoqda [3]. Oliy ta'lim muassasalariga kirish imtihonlarida ingliz tilidan test topshiruvchilar soni har yili o'rtacha 15-20% ga oshmoqda [4]. Shuningdek, 2022 yilda xorijiy tillarni bilish darajasi to'g'risidagi milliy sertifikat olganlar soni 2021 yilga nisbatan 28% ga ko'paygan [5]. Ushbu statistik ma'lumotlar ingliz tilini o'qitish metodlarining doimiy takomillashtirilishi zarurligini yaqqol ko'rsatmoqda. Ingliz tili o'qitish metodlari sohasidagi tadqiqotlar hozirgi kunda ham o'z dolzarbligini yo'qotmagan. Globalizatsiya jarayonlari, texnologik taraqqiyot va o'quvchilarning ehtiyojlarining o'zgarishi mavjud o'qitish yondashuvlarini qayta ko'rib chiqishni taqozo etmoqda. An'anaviy grammatika-tarjima metodining samaradorligi zamonaviy kommunikativ talablarga javob bermay qolganligi sababli, tilni amaliyotda qo'llashga yo'naltirilgan, interfaol va o'quvchi markazli metodlar dolzarb bo'lib qolmoqda. Shu bilan birga, COVID-19 pandemiyasi davrida masofaviy ta'limga o'tish zarurati Blended learning kabi gibrid metodlarning rivojlanishini tezlashtirdi [6]. Biroq, ushbu yangi metodlarni O'zbekiston ta'lim tizimiga integratsiya qilishda qator muammolar, jumladan, o'qituvchilarning malakasi, texnik ta'minot yetishmasligi va metodologik adabiyotlar bazasining cheklanganligi hali ham hal etilmagan masalalar bo'lib qolmoqda. Mazkur kurs ishi aynan shu bo'shliqlarni to'ldirishga va mahalliy sharoitlarda ingliz tili o'qitish metodlarini takomillashtirishning amaliy yechimlarini taklif etishga qaratilgan. Ingliz tili o'qitish metodikasi bo'yicha jahon miqyosida ko'plab fundamental tadqiqotlar amalga oshirilgan. H.G. Widdowson (1978) o'zining "Teaching Language as Communication" asarida tilni oddiy grammatik qoidalar to'plami emas, balki kommunikativ vosita sifatida o'rganish zarurligini ...