📖 45 sahifa
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA'LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FAKULTETI
AXBOROT TIZIMLARI KAFEDRASI
"BMI"
fanidan
“WЗ schooldan foydalanib “Dasturlash tillari”ni o‘гgatuvchi elektron ta‘lim platformasini yaratish”
mavzusida
KURS ISHI
Bajardi: 404-20 guruh talabasi
Abdullayev Sardor Akmalovich
Qabul qildi: Karimova Nilufar Baxtiyorovna
Toshkent - 2026
1-sahifa
📄 2-sahifa: Mundarija
MUNDARIJA
KIRISH3
I-BOB. Elektron Ta'lim Platformalarining Nazariy-Metodologik Asoslari va Zamonaviy Tendensiyalar8
1.1. Elektron ta'lim va dasturlash tillarini o'qitishning asosiy tushunchalari va nazariy yondashuvlar8
1.2. Dasturlash tillarini o'rgatuvchi xalqaro elektron ta'lim platformalari tajribasi tahlili14
1.3. O'zbekistonda dasturlash tillari ta'limining hozirgi holati va muammolari19
II-BOB. W3Schools Asosida Elektron Ta'lim Platformasini Yaratish: Amaliy Tadqiqot va Loyihalashtirish28
2.1. W3Schools asosida elektron ta'lim platformasini yaratish bo'yicha tadqiqot metodologiyasi va joriy holat tahlili44
2.2. Platformani yaratish loyihasining risk tahlili va moliyaviy asoslash49
2.3. Platformani yaratish bo'yicha asosiy topilmalar, yechimlar va strategik reja54
I-bob bo'yicha xulosa13
II-bob bo'yicha xulosa38
UMUMIY XULOSA41
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR45
2-sahifa
📄 3-sahifa: Kirish
KIRISH
KIRISH
Bugungi raqamli asrda dasturlash tillarini o'rganish nafaqat axborot texnologiyalari sohasidagi mutaxassislar, balki turli kasb egalari uchun ham zaruriy ko'nikmaga aylanmoqda. Jahon ta'lim texnologiyalari bozorining hajmi 2023-yilda taxminan 360 milliard dollarni tashkil etdi va 2028-yilga qadar yillik o'rtacha 15% o'sish sur'ati bilan 600 milliard dollardan oshishi kutilmoqda [1]. O'zbekistonda ham axborot texnologiyalariga bo'lgan talab keskin ortib bormoqda. 2024-yil boshida respublikada IT-mutaxassislar soni 300 mingdan oshdi, bu esa mamlakat iqtisodiyotining raqamli transformatsiyasiga bo'lgan intilishni ko'rsatadi [2]. Shu bilan birga, mazkur sohada malakali kadrlar yetishmasligi muammosi dolzarb bo'lib qolmoqda. Dasturlash tillarini o'qitishda an'anaviy usullarning cheklanganligi va zamonaviy talablarga javob bermaydigan ta'lim dasturlarining mavjudligi, shuningdek, onlayn ta'lim resurslarining sifati va moslashuvchanligiga oid muammolar, samarali va qulay elektron ta'lim platformalariga bo'lgan ehtiyojni kuchaytirmoqda. Ushbu platformalar zamonaviy texnologiyalar, jumladan W3Schools kabi ommabop va ishonchli manbalardan foydalangan holda, dasturlash tillarini o'rganish jarayonini yanada qulay, interfaol va samarali qilish imkonini beradi.
Mazkur mavzu dolzarbligini yana bir bor ta'kidlab, hozirgi kunda axborot texnologiyalari sohasining jadal rivojlanishi, ko'plab yangi dasturlash tillari va texnologiyalarning paydo bo'lishi, shuningdek, ish beruvchilarning zamonaviy va amaliy ko'nikmalarga ega bo'lgan mutaxassislarga bo'lgan talabining ortib borayotganligi bilan izohlash mumkin. Elektron ta'lim platformalari bu talabni qondirishda muhim rol o'ynaydi. Biroq, ko'plab mavjud platformalar mavzuni chuqur qamrab ololmaydi, foydalanuvchi interfeysi murakkab bo'lishi mumkin, shuningdek, o'quv materiallarining sifatini doimiy ravishda yangilab turish muammosi mavjud. Aynan shu bo'shliqlarni to'ldirish maqsadida, zamonaviy veb-texnologiyalarning eng mashhur manbalaridan biri bo'lgan W3Schools resurslaridan foydalangan holda, dasturlash tillarini o'qitishga mo'ljallangan elektron ta'lim platformasini yaratish g'oyasi bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biridir. Bunday platforma nafaqat O'zbekistonda, balki xalqaro miqyosda ham dasturchilikka oid bilimlarini oshirish istagida bo'lganlar uchun foydali bo'lishi mumkin.
Elektron ta'lim va dasturlash t
...
Davomini ko'rish uchun ro'yxatdan o'ting
To'liq hujjatni Word formatida yuklab olish yoki o'zingizga mos variantini yaratish uchun bepul ro'yxatdan o'ting.
Mavzuga doir boshqa kurs ishlari
49 b
08/05/2026
Umumiy o’rta ta’lim maktablarida “Robototexnika” fanining dasturiy metodik ta’minotini web-kvestlardan foydalanib takomillashtirish.