KURS ISHI

KIRISH O‘zbekistonda raqamli transformatsiya jarayonlari tezlashayotgan bir sharoitda, elektron ta’lim resurslariga bo‘lgan talab ortib bormoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yildagi farmoniga asosan, mamlakatimizda raqamli iqtisodiyot hajmi 2026-yilga qadar 4 barobarga oshirilib, IT-xizmatlari eksporti 1 milliard dollarga yetkazilishi rejalashtirilgan [1]. Bu maqsadga erishishda ta’lim sohasining raqamlashtirilishi, xususan, elektron test tizimlarini joriy etish muhim o‘rin tutadi. O‘zbekistonda oliy ta’lim muassasalarining 85% dan ortig‘i [2], umumiy o‘rta ta’lim maktablarining esa 60% dan ziyodi [3] turli darajadagi elektron testlash vositalaridan foydalanmoqda. Ushbu ko‘rsatkichlar elektron test tizimlarining ta’lim jarayonidagi ahamiyati tobora oshib borayotganini va ularni ishlab chiqish hamda qo‘llashga bo‘lgan ehtiyojni yaqqol ko‘rsatadi. Bu esa mazkur sohada chuqur tadqiqotlar o‘tkazish, mavjud tizimlarni takomillashtirish va ularni keng miqyosda joriy etish mexanizmlarini ishlab chiqishni dolzarb vazifaga aylantiradi. Bugungi kunda ta’lim sifatini oshirish va baholash jarayonlarini optimallashtirish zamonaviy pedagogikaning asosiy ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. An’anaviy testlash usullari ko‘pincha vaqtni ko‘p talab qilishi, inson omili sababli xatolarga yo‘l qo‘yilishi va natijalarni tahlil qilishdagi cheklovlar bilan bog‘liq muammolarni keltirib chiqaradi. Xususan, O‘zbekiston ta’lim tizimida test topshiriqlarini tuzish, ularni tekshirish va yakuniy baholarni shakllantirish jarayonlarida yuqori mehnat sarfi kuzatilmoqda, bu esa o‘qituvchilarning asosiy vazifasi – o‘quv jarayonini samarali tashkil etishdan chalg‘itadi [5]. Elektron test tizimlari esa bu muammolarga yechim taklif qilib, baholash jarayonini avtomatlashtirish, ob’ektivlikni oshirish va tezkor natijalar taqdim etish imkonini beradi. Biroq, ularni ishlab chiqishda adaptivlik, kognitiv yuk nazariyasi asosida samarali topshiriqlarni shakllantirish, xavfsizlik va moliyaviy barqarorlik kabi jihatlarga e’tibor qaratish, shuningdek, joriy etishdagi risklarni minimallashtirish bo‘yicha aniq strategiyalarni ishlab chiqish talab etiladi. Ushbu kurs ishi aynan shu bo‘shliqlarni to‘ldirishga, elektron test tizimlarini ishlab chiqish va qo‘llashning metodologik asoslarini takomillashtirishga qaratilgan bo‘lib, mavjud muammolarga ilmiy va amaliy yechimlar taklif etadi. ...