KURS ISHI

KIRISH Bugungi raqamli iqtisodiyot sharoitida veb-dizayn sohasi jahon miqyosida jadal rivojlanib, global raqamli mahsulotlar va xizmatlar bozorining muhim qismiga aylangan. Xalqaro ma’lumotlarga ko‘ra, global veb-dizayn bozori 2023-yilda taxminan 50 milliard AQSh dollarini tashkil etgan bo‘lib, 2024-yildan 2030-yilgacha yillik o‘rtacha 12.5% o‘sish sur’atini namoyish etishi kutilmoqda [1]. Bu o‘sish raqamli transformatsiya jarayonlari, elektron tijoratning kengayishi va mobil ilovalar rivojlanishi bilan bog‘liqdir [2]. O‘zbekistonda ham raqamli iqtisodiyotni rivojlantirishga qaratilgan sa’y-harakatlar natijasida veb-dizayn sohasiga bo‘lgan talab sezilarli darajada oshgan. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasi doirasida IT xizmatlari eksportini 2023-yilda 300 million dollarga, 2025-yilda esa 1 milliard dollarga yetkazish vazifasi belgilangan [3]. Bu maqsadga erishishda yuqori malakali veb-dizayner kadrlar tayyorlash muhim o‘rin tutadi. O‘zbekiston Respublikasi Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi ma’lumotlariga ko‘ra, 2023-yilda IT sohasidagi mutaxassislarga bo‘lgan talab 20% ga oshgan bo‘lib, ayniqsa veb-dizayn va frontend dasturlash bo‘yicha vakant joylar soni 15% ga o‘sganligi qayd etilgan [4]. Bu holat mamlakatda veb-dizayn asoslarini o‘qitish metodikasini takomillashtirish zaruratini ko‘rsatadi. Mazkur tadqiqot mavzusi bugungi kunda ayniqsa dolzarbdir, chunki raqamli texnologiyalar hayotimizning har bir jabhasiga kirib bormoqda, bu esa yuqori sifatli va samarali veb-resurslarga bo‘lgan ehtiyojni oshirmoqda. Elektron hukumat xizmatlaridan tortib, onlayn ta’lim platformalari, elektron tijorat saytlari va ijtimoiy tarmoqlar – barchasi professional veb-dizaynni talab qiladi. Shunday bo‘lsa-da, O‘zbekistonda veb-dizayn ta’limida bir qator muammolar mavjud. Jumladan, o‘quv dasturlarining tez o‘zgaruvchan soha talablariga mos kelmasligi, amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yetarlicha e’tibor berilmasligi, zamonaviy dasturiy ta’minot (Figma, Adobe XD) va texnologiyalarni (responsiv dizayn, UX/UI tamoyillari) o‘qitishda tizimli yondashuvning yetishmasligi kuzatilmoqda [5]. Natijada, bitiruvchilarning ish beruvchilar talablariga to‘liq javob bera olmasligi, malakali mutaxassislarning xorijga chiqib ketishi yoki qayta o‘qishga majbur bo‘lishi kabi holatlar yuzaga kelmoqda. Bu esa ma ...